我討厭填充或問答題，教檢考出來鐵定掛，這從實習中的對話就可以知道…
例一
導師很常告訴我班級經營的東西
可是又不明講主題是什麼
每次等到切入主題點了，就會旁敲側擊問，希望我的回答是他想要的答案
例如他說：要善用專長、身邊的工具，就像對你來說，電腦很重要對不對，所以電腦對你來說是什麼？(等我回答)
我：機器
導師：(苦笑…)……機器…恩…應該說教具
可是電腦對我來說是冰冷的機器阿…
例二
導師：你帶這個班級也一個學期了，除了我們所知道的小問題外，你覺得他們所處的大環境怎麼樣? 感覺上舒不舒服
我：喔…還可以阿…就…還算乾淨阿
導師：不不不…ㄜ…我不是指教室整潔…我是指整個大環境……
可是我所看到的環境就掃地時間的整潔阿…
例三
學生問：老師老師，國語朗讀比賽是第六節還是第七節(因為只有這兩節是全校自習課)
我：恩…不是第六節就是第七節
學生(搔搔頭)：喔…
我這樣算有回答嗎 ?
有時後覺得，實習好像是來亂的…
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不過這樣亂玩瞎忙早起也都要結束拉～感覺跟研究所要畢業時候有一點點相像ㄟ～～奇妙的感覺……
這是每天在一起的同事們～六小福(加雅雯變七小將)～～為了珍惜最後幾天…還相約六點45吃早餐……
然後我也多一個無敵威風的外號-KingKong!!(金剛)
哈哈～
其實實習真的很好玩，跟學生、老師、同事都有很多好笑可愛的回憶，雖然前三個月的適應是很痛苦拉！
但沒考到老師，也不會實習是浪費時間阿～～
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