彈珠台－林大個

電腦課我不開放網路了
先做好作業的學生，無聊只能玩玩內建的小遊戲
國中生只愛玩彈珠台，踩地雷跟牌七都沒人玩

彈珠台不是打一串指令就可以控制彈珠狂得分嗎
可是國中生居然很少人知道耶！
我就說　等作業做好　上課有認真聽　我就教你們密技
保證沒有人可以贏你們喔

然後我講以前喜歡把家裡電腦內建遊戲最高保持人都是自己名字
姊姊破我的紀錄把我的名字蓋掉～我就在破回去再弄回自己名字
大家當笑話一樣笑得好大聲@@(他們笑點很低)

教了他們後
他們好開心喔～
好像發現什麼大秘密
尤其是那個全校第一名的學生
他是有跳級的鑑定　非常聰明　也不用很認真就都第一名的學生
難得看到他覺得很驚奇的樣子　一直喊　老師　我破紀錄了耶　老師我幾分幾分了耶
他平時都是酷酷的喔～

看到小孩這種天真的表情　我也好開心(也許再過幾年就不覺得了)
對我們來說很沒什麼的東西～
對他們而言是這麼新鮮有趣～

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這學期我有進步耶
不管是那一班～好像慢慢都會聽我的話了
管的動也講的聽～有感情有信任～

二年級本來有一個超壞的小孩～態度又惡劣～他真的很壞(族繁不及備載)
我有天氣到　用麥克風宣布　我以後只對你以外的學生講課
我再也不會理你了　你要幹嘛就幹嘛　吵到人我就送學務處不會再管你罵你　我會視而不見
我心裡想：我要把你丟掉丟掉丟掉
我的情緒化有時候真的很幼稚～我也知道身為老師講這種話不好～
但他在下面也不服輸喔　一直回嘴：幹～那你不要管阿～說那麼多幹嘛～
我差點要幼稚的故意回：誰呀～是誰在講話呢～(還要故意看遠方)～好奇怪唷(因為我剛說會視而不見阿)
還好我還是夠成熟和理性

就只有都不理他

沒想到他後來反而變乖了
最近遇到我還說老師好～～他以前是不會問好的～雖然他問好也問的很不自然很不情願很不開心很含糊
但是對他來說肯定是個大突破
所以我還是笑笑回他啦～
然後電腦課～他會平和的主動跟我講話～

今天另外有幾個小孩跟我講一句話
不知道是要開心還是難過
他們說　老師　我們覺得你好像媽媽喔～當我們的媽媽好不好～